{"id":1118,"date":"2008-03-03T15:45:01","date_gmt":"2008-03-03T14:45:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/?p=1118"},"modified":"2019-02-26T23:22:15","modified_gmt":"2019-02-26T22:22:15","slug":"workshop-sliders-eesi-erg-et-iad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/?p=1118","title":{"rendered":"Workshop SLIDERS"},"content":{"rendered":"<p>Un workshop chez iMAL r\u00c3\u00a9unissant des \u00c3\u00a9tudiants de l&rsquo;EESI, de l&rsquo;ERG et de l&rsquo;IAD.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" id=\"image1116\" src=\"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/image_index.jpg\" alt=\"SLIDERS\" \/><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>L&rsquo;EESI (\u00c3\u2030cole Europ\u00c3\u00a9enne Sup\u00c3\u00a9rieure de l&rsquo;Image, Angoul\u00c3\u00aame), l&rsquo;ERG (\u00c3\u2030cole de Recherche Graphique, Bruxelles) et l&rsquo;IAD (Institut des Arts de Diffusion, Louvain-La-Neuve) organisent avec iMAL une semaine de workshop sur le th\u00c3\u00a8me du cin\u00c3\u00a9ma interactif autour de SLIDERS, un logiciel de performance \u00ab\u00a0live cinema\u00a0\u00bb d\u00c3\u00a9velopp\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a0 l&rsquo;EESI. Ce workshop sera accessible \u00c3\u00a0 5 \u00c3\u00a9tudiant(e)s propos\u00c3\u00a9(e)s par chaque \u00c3\u00a9cole. <\/p>\n<p>Une performance publique clot\u00c3\u00bbrera le workshop le <strong>VENDREDI 21 MARS \u00c3\u00a0 20h30 chez iMAL<\/strong> (30, Quai des Charbonnages \u00c3\u00a0 Bruxelles &#8211; entr\u00c3\u00a9e gratuite &#8211; <a href=\"http:\/\/www.imal.org\/index.php?sub=contact_FR\" target=\"_blank\">voir un plan d&rsquo;acc\u00c3\u00a8s<\/a>).<\/p>\n<p><object width=\"482\" height=\"361\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/playersliders.swf><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/playersliders.swf\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\"width=\"482\" height=\"361\"><\/embed><\/object><\/p>\n<p><strong>Descriptif de l&rsquo;atelier.<\/strong><\/p>\n<p>SLIDERS est un projet de cin\u00c3\u00a9ma interactif collectif. Initi\u00c3\u00a9 par le laboratoire \u00c2\u00abInterface-interactivit\u00c3\u00a9\u00c2\u00bb de l\u00e2\u20ac\u2122EESI, le projet allie recherche et cr\u00c3\u00a9ation dans le domaine du cin\u00c3\u00a9ma et de l\u00e2\u20ac\u2122interactivit\u00c3\u00a9. SLIDERS est aussi le nom du logiciel cr\u00c3\u00a9\u00c3\u00a9 par le groupe de recherche. Compos\u00c3\u00a9e d\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9tudiants et de professeurs, l\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9quipe a con\u00c3\u00a7u un programme informatique de montage et de mixage vid\u00c3\u00a9o et son en temps r\u00c3\u00a9el.<\/p>\n<p>\u00c3\u20ac partir des films originaux <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Psycho_%281960_film%29\">Psychose<\/a> d\u00e2\u20ac\u2122Alfred Hitchcock et <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Psycho_(1998_film)\">Psycho<\/a> de Gus Van Sant pour SLIDERS_1 et <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/The_Man_Who_Knew_Too_Much_(1956_film)\">The Man who knew too much<\/a> d\u00e2\u20ac\u2122Alfred Hitchcock pour SLIDERS_2, il est possible de r\u00c3\u00a9-agencer les s\u00c3\u00a9quences filmiques et d\u00e2\u20ac\u2122en remodeler la mati\u00c3\u00a8re des images et des sons dans un mode de jeu instrumental proche du VJing.<\/p>\n<p>SLIDERS contient 3 espaces de travail : l\u00e2\u20ac\u2122espace de gestion de la base de donn\u00c3\u00a9es vid\u00c3\u00a9o, l\u00e2\u20ac\u2122espace de manipulation des vid\u00c3\u00a9os et l\u00e2\u20ac\u2122espace de s\u00c3\u00a9lection et de jouabilit\u00c3\u00a9 des sons. Cet outil permet la reconfiguration et le modelage d\u00e2\u20ac\u2122un film in\u00c3\u00a9dit cr\u00c3\u00a9\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a0 partir de composants stock\u00c3\u00a9s et \u00c3\u00a9tiquet\u00c3\u00a9s dans la base de donn\u00c3\u00a9es. T\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9charger un <a href=\"http:\/\/www.multimedialab.be\/doc\/pedagogique\/sliders.zip\">descriptif d\u00c3\u00a9taill\u00c3\u00a9 (PDF zipp\u00c3\u00a9).<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" id=\"image1132\" src=\"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/sliders_map_482.jpg\" alt=\"Workshop SLIDERS map\" \/><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/www.multimedialab.be\/doc\/pedagogique\/sliders_map.jpg\" target=\"_blank\">Agrandir l&rsquo;image dans une nouvelle fen\u00c3\u00aatre.<\/a><\/em><\/p>\n<p>Pr\u00c3\u00a9sent\u00c3\u00a9 lors de diverses manifestations publiques, SLIDERS est un <em>workshop in progress<\/em> ouvert o\u00c3\u00b9 les rencontres et les performances font \u00c3\u00a9voluer la proposition originelle. \u00c3\u20ac Bruxelles, il s\u00e2\u20ac\u2122agira d\u00e2\u20ac\u2122une rencontre artistique entre les \u00c3\u00a9tudiants belges (Erg et IAD) et des membres du collectif SLIDERS. Les \u00c3\u00a9tudiant(e)s seront amen\u00c3\u00a9(e)s \u00c3\u00a0 travailler en \u00c3\u00a9quipe mixte et \u00c3\u00a0 exp\u00c3\u00a9rimenter la production de nouvelles versions filmiques en \u00c2\u00ablive\u00c2\u00bb de <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Psycho_%281960_film%29\">Psychose<\/a>. L\u00e2\u20ac\u2122atelier se cl\u00c3\u00b4turera par une performance collective de l\u00e2\u20ac\u2122ensemble des propositions plastiques, le vendredi 21 mars \u00c3\u00a0 20 h 30 chez iMAL.<\/p>\n<p><strong>Informations pratiques.<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>L\u00e2\u20ac\u2122atelier SLIDERS se d\u00c3\u00a9roulera du lundi 17 au vendredi 21 Mars 2008, de 10h \u00c3\u00a0 17h chez iMAL. Il est r\u00c3\u00a9serv\u00c3\u00a9 aux \u00c3\u00a9tudiants de l&rsquo;EESI, de l&rsquo;Erg et de l&rsquo;IAD.<br \/>\nL\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9quipe enseignante de l\u00e2\u20ac\u2122EESI encadrera la r\u00c3\u00a9alisation des diff\u00c3\u00a9rents projets plastiques sous la co-direction de Jean-Marie Dallet et de Thierry Guibert.<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Performance publique.<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>Une pr\u00c3\u00a9sentation publique aura lieu le vendredi 21 mars \u00c3\u00a0 20 h 30 chez iMAL.<br \/>\nEntr\u00c3\u00a9e gratuite, open bar&#8230;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Lieu.<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>iMAL (Center for Digital Cultures and Technology)<br \/>\n30 Quai des Charbonnages (2e \u00c3\u00a9tage)<br \/>\n1080 Bruxelles<br \/>\nT\u00c3\u00a9l ++32 2 410 30 93<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.imal.org\/index.php?sub=contact_FR\" target=\"_blank\">Voir un plan d&rsquo;acc\u00c3\u00a8s.<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><strong>L\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9quipe SLIDERS.<\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<li><strong>Jean-Marie Dallet<\/strong>,<br \/>\nartiste et enseignant, sp\u00c3\u00a9cialit\u00c3\u00a9 cin\u00c3\u00a9ma interactif et th\u00c3\u00a9orie des nouveaux m\u00c3\u00a9dias, directeur du laboratoire \u00c2\u00abInterface-interactivit\u00c3\u00a9\u00c2\u00bb.<\/li>\n<li><strong>Fr\u00c3\u00a9d\u00c3\u00a9ric Curien<\/strong>,<br \/>\nartiste et enseignant, sp\u00c3\u00a9cialit\u00c3\u00a9 son.<\/li>\n<li><strong>Thierry Guibert<\/strong>,<br \/>\nartiste et enseignant, sp\u00c3\u00a9cialit\u00c3\u00a9 cin\u00c3\u00a9ma interactif et th\u00c3\u00a9orie des nouveaux m\u00c3\u00a9dias.<\/li>\n<li><strong>Christian Laroche<\/strong>,<br \/>\nartiste et enseignant, sp\u00c3\u00a9cialit\u00c3\u00a9 programmation et robotique.<\/li>\n<\/blockquote>\n<p><strong>D\u00c3\u00a9roulement de l\u00e2\u20ac\u2122atelier.<\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<li><strong>Samedi 15 mars.<\/strong><br \/>\nArriv\u00c3\u00a9e de l&rsquo;\u00c3\u00a9quipe de l&rsquo;EESI.<br \/>\nMontage de la r\u00c3\u00a9gie SLIDERS.<\/li>\n<li><strong>Dimanche 16 mars.<\/strong><br \/>\nMontage de la r\u00c3\u00a9gie SLIDERS.<br \/>\nArriv\u00c3\u00a9e des \u00c3\u00a9tudiant(e)s de l&rsquo;EESI \u00c3\u00a0 17h33 \u00c3\u00a0 Bruxelles.<\/li>\n<li><strong>Lundi 17 mars.<\/strong><br \/>\nAM &#8211; Introduction g\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9rale. Pr\u00c3\u00a9sentation des diff\u00c3\u00a9rents intervenants SLIDERS et<br \/>\ndu d\u00c3\u00a9roulement de l\u00e2\u20ac\u2122atelier. Pr\u00c3\u00a9sentation du projet. D\u00c3\u00a9but des conf\u00c3\u00a9rences des diff\u00c3\u00a9rents intervenants SLIDERS suivant leur sp\u00c3\u00a9cialit\u00c3\u00a9.<br \/>\nPM &#8211; Suite des conf\u00c3\u00a9rences des diff\u00c3\u00a9rents intervenants SLIDERS suivant leur<br \/>\nsp\u00c3\u00a9cialit\u00c3\u00a9 et projection des d\u00c3\u00a9mos r\u00c3\u00a9alis\u00c3\u00a9es lors des performances pr\u00c3\u00a9c\u00c3\u00a9dentes.<\/li>\n<li><strong>Mardi 18 mars.<\/strong><br \/>\nAM &#8211; Visionnement et commentaires des deux films originaux, Psychose et<br \/>\nPsycho. Analyse filmique collective.<br \/>\nPM &#8211; Explication du fonctionnement de la r\u00c3\u00a9gie SLIDERS et prise en main par les<br \/>\n\u00c3\u00a9tudiants. Constitution des groupes de travail (mixte EESI-ERG-IAD).<\/li>\n<li><strong>Mercredi 19 mars.<\/strong><br \/>\nAM et PM &#8211; En alternance, prise en main de la r\u00c3\u00a9gie, \u00c3\u00a9laboration des propositions<br \/>\nplastiques, entrainement et jeu des diff\u00c3\u00a9rentes propositions sur la r\u00c3\u00a9gie.<\/li>\n<li><strong>Jeudi 20 mars.<\/strong><br \/>\nAM &#8211; En alternance, prise en main de la r\u00c3\u00a9gie, \u00c3\u00a9laboration des propositions<br \/>\nplastiques, entrainement et jeu des diff\u00c3\u00a9rentes propositions sur la r\u00c3\u00a9gie.<br \/>\nPM &#8211; Installation de l\u00e2\u20ac\u2122espace pour la d\u00c3\u00a9mo-performance. R\u00c3\u00a9p\u00c3\u00a9tition g\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9rale.<br \/>\nEncha\u00c3\u00aenement des diff\u00c3\u00a9rentes propositions plastiques.<\/li>\n<li><strong>Vendredi 21 mars.<\/strong><br \/>\nAM &#8211; R\u00c3\u00a9p\u00c3\u00a9tition g\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9rale. Encha\u00c3\u00aenement des diff\u00c3\u00a9rentes propositions<br \/>\nplastiques.<br \/>\nPM \u00e2\u20ac\u201c Performance et remerciements.<\/li>\n<li><strong>Samedi 22 mars.<\/strong><br \/>\nD\u00c3\u00a9montage de la r\u00c3\u00a9gie SLIDERS.<\/li>\n<\/blockquote>\n<p><strong>Liens.<\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<li><a href=\"http:\/\/www.erg.be\/\">Erg (\u00c3\u2030cole de Recherche Graphique).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.iad-arts.be\/\">IAD (Institut des Arts de Diffusion).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.eesi.eu\/\">EESI (\u00c3\u2030cole Europ\u00c3\u00a9enne Sup\u00c3\u00a9rieure de l&rsquo;Image).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.imal.org\/\">iMAL (Center for Digital Cultures and Technology)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.multimedialab.be\/doc\/pedagogique\/sliders.zip\">SLIDERS, tentative de cin\u00c3\u00a9ma interactif collectif (PDF zipp\u00c3\u00a9).<\/a><\/li>\n<\/blockquote>\n<p><strong>En images.<\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<li><a href=\"http:\/\/flickr.com\/photos\/marcwathieu\/sets\/72157604204454927\/\">voir un reportage-photo sur Flickr.<\/a><\/li>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un workshop chez iMAL r\u00c3\u00a9unissant des \u00c3\u00a9tudiants de l&rsquo;EESI, de l&rsquo;ERG et de l&rsquo;IAD.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,17,4,28,69,56,10,41],"tags":[],"class_list":["post-1118","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-erg","category-exposition","category-logiciels","category-performance","category-rencontre","category-stagesformations","category-video","category-workshop"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1118"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3499,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1118\/revisions\/3499"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}