{"id":1431,"date":"2013-09-04T14:55:22","date_gmt":"2013-09-04T13:55:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/?p=1431"},"modified":"2013-09-04T15:34:13","modified_gmt":"2013-09-04T14:34:13","slug":"identite-visuelle-freaksville-store","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/?p=1431","title":{"rendered":"Identit\u00c3\u00a9 visuelle : Freaksville Store"},"content":{"rendered":"

Pr\u00c3\u00a9sentation d’un travail d’identit\u00c3\u00a9 visuelle pour la boutique en ligne du label Freaksville Record.<\/p>\n

\"Identit\u00c3\u00a9<\/p>\n

<\/p>\n

Cet article pr\u00c3\u00a9sente un projet d’identit\u00c3\u00a9 visuelle r\u00c3\u00a9alis\u00c3\u00a9 pour la boutique en ligne du label Freaksville Record (concept, logo, interface graphique), par des \u00c3\u00a9tudiant(e)s de 2e ann\u00c3\u00a9e du groupe DWM (Design Web et Multim\u00c3\u00a9dia) de la HEAJ (Haute \u00c3\u2030cole Albert Jacquard) \u00c3\u00a0 Namur<\/a> dans le cadre d’un workshop de communication visuelle en janvier 2013.<\/p>\n

\"Grey<\/p>\n

Pr\u00c3\u00a9paration.<\/strong><\/p>\n

Dans la perspective d\u00e2\u20ac\u2122une refonte de la boutique en ligne de Freaksville Record par l\u00e2\u20ac\u2122agence li\u00c3\u00a9geoise SCALP<\/a>, Benjamin Schoos (fondateur de Freaksville) m\u00e2\u20ac\u2122a sugg\u00c3\u00a9r\u00c3\u00a9 l\u00e2\u20ac\u2122id\u00c3\u00a9e d\u00e2\u20ac\u2122une collaboration avec les \u00c3\u00a9tudiants de la HEAJ. Cette opportunit\u00c3\u00a9 a d\u00c3\u00a9bouch\u00c3\u00a9 sur la mise en place d\u00e2\u20ac\u2122un workshop autour de l\u00e2\u20ac\u2122identit\u00c3\u00a9 visuelle du Freaksville Store. <\/p>\n

\"Grey<\/p>\n

\u00c3\u20ac propos de Freaksville Record.<\/strong><\/p>\n

\u00e2\u20ac\u0153Con\u00c3\u00a7u sur le mode d’un collectif d’artistes, le label discographique Freaksville Record na\u00c3\u00aet en 2006. Audacieux et ind\u00c3\u00a9pendant, Freaksville Record se d\u00c3\u00a9marque par son esprit iconoclaste hors-norme. Sous le terme \u00c2\u00ab French pop underground \u00c2\u00bb, la musique folk, le space-rock ou l\u00e2\u20ac\u2122avant-garde \u00c3\u00a9lectronique c\u00c3\u00b4toient de mani\u00c3\u00a8re jouissive le punk d\u00c3\u00a9cadent, la chanson pop en fran\u00c3\u00a7ais, les comics US, les s\u00c3\u00a9ries B ou le rock garage mutant. Le nom Freaksville<\/em><\/strong> est une allusion au film-culte Freaks du r\u00c3\u00a9alisateur am\u00c3\u00a9ricain Tod Browning.\u00e2\u20ac\u009d<\/p>\n

Extrait de l’article wikipedia. http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Freaksville_record<\/a><\/em><\/p>\n

  • Lien : http:\/\/www.freaksvillerec.com\/<\/a><\/li>\n

    \"Grey<\/p>\n

    Introduction au workshop avec Benjamin Schoos et Sophie Galet. <\/strong><\/p>\n

    \"Freaksville<\/p>\n

    Une rencontre avec Sophie Gallet (responsable de la communication et du Freaksville store, graphiste de l\u00e2\u20ac\u2122agence SCALP<\/a>) et Benjamin Schoos, (responsable et fondateur du label Freaksville Record) informe les \u00c3\u00a9tudiant(e)s des diff\u00c3\u00a9rents aspects de la demande : les objectifs et enjeux, l\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9tat d\u00e2\u20ac\u2122esprit, les attentes et les crit\u00c3\u00a8res.
    \nAnecdote r\u00c3\u00a9v\u00c3\u00a9latrice : sur les 120 \u00c3\u00a9tudiant(e)s pr\u00c3\u00a9sent(e)s lors de cette rencontre, seul 2 d’entre eux avaient achet\u00c3\u00a9 un CD lors de l’ann\u00c3\u00a9e \u00c3\u00a9coul\u00c3\u00a9e !<\/em><\/p>\n

    \"Identit\u00c3\u00a9<\/p>\n

    \"Grey<\/p>\n

    Synth\u00c3\u00a8se<\/strong><\/p>\n

    Apr\u00c3\u00a8s la rencontre avec Sophie et Benjamin, une synth\u00c3\u00a8se des informations r\u00c3\u00a9colt\u00c3\u00a9es est \u00c3\u00a9tablie en groupe. <\/em><\/p>\n

  • Objectif<\/strong> : proposer une plateforme de vente d\u00e2\u20ac\u2122albums et d\u00e2\u20ac\u2122objets originaux (CDs, vinyls, T-shirts, objets), tout en diffusant un \u00c3\u00a9tat d\u00e2\u20ac\u2122esprit conforme \u00c3\u00a0 l\u00e2\u20ac\u2122approche alternative et ind\u00c3\u00a9pendante de Freaksville.<\/li>\n
  • Public cible<\/strong> : amateurs de musique \u00ab\u00a0indie pop-rock\u00a0\u00bb, public assistant \u00c3\u00a0 des concerts…<\/li>\n
  • Crit\u00c3\u00a8res<\/strong> : bien qu\u00e2\u20ac\u2122int\u00c3\u00a9gr\u00c3\u00a9 au site Freaksville, le FREAKSVILLE STORE est un site distinct, et doit \u00c3\u00aatre compris comme tel par le visiteur. C\u00e2\u20ac\u2122est pr\u00c3\u00a9cis\u00c3\u00a9ment la raison de ce travail d\u00e2\u20ac\u2122identit\u00c3\u00a9 visuelle. Crit\u00c3\u00a8res g\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9raux : accessibilit\u00c3\u00a9, accueil, attractivit\u00c3\u00a9 (exclusivit\u00c3\u00a9s, bonus), coh\u00c3\u00a9rence et homog\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9it\u00c3\u00a9 graphique, lisibilit\u00c3\u00a9, originalit\u00c3\u00a9, impact, possibilit\u00c3\u00a9s de d\u00c3\u00a9clinaisons graphiques.<\/li>\n
  • Mots-cl\u00c3\u00a9s<\/strong> : Freaks, French pop underground, Rock Garage, Mutant, Alien, D\u00c3\u00a9viant, LoFi, Experimental, Avant-garde, Punk d\u00c3\u00a9cadent, Comics US, S\u00c3\u00a9ries B, Krautrock, LoFi, M\u00c3\u00a9lancolique, Sci-Fi, Sixties pop, Amazing, Space-rock…<\/li>\n

    \"Grey<\/p>\n

    Chronologie du travail : 6 \u00c3\u00a9tapes.<\/strong><\/p>\n

  • Documentation. <\/strong>
    \nVision de diff\u00c3\u00a9rents documents vid\u00c3\u00a9o sur Freaksville Record. Visite et analyse de plusieurs boutiques en ligne : Qobuz, Amazon, Tricatel, Mute. <\/li>\n
  • Constitution de groupes. <\/strong>
    \nTravail en petits groupes sur un mode \u00ab\u00a0agence de communication\u00a0\u00bb. <\/li>\n
  • Chantier de recherche. <\/strong>
    \nBrainstorming conceptuel, puis petite mise en jambe (brainstorming visuel) pouvant \u00c3\u00a0 terme constituer une r\u00c3\u00a9serve d\u00e2\u20ac\u2122id\u00c3\u00a9es : par des modi\u00ef\u00ac\u0081cations succinctes du logo existant, proposer des d\u00c3\u00a9clinaisons sugg\u00c3\u00a9rant diverses th\u00c3\u00a9matiques de votre choix. <\/li>\n
  • Chantier de recherche.<\/strong>
    \nEnsuite : croquis, esquisses, intentions et avant-projets : propositions d\u00c3\u00a9duites de la documentation examin\u00c3\u00a9e lors du cours et des crit\u00c3\u00a8res expos\u00c3\u00a9s par Benjamin Schoos et Sophie Galet. Comment r\u00c3\u00a9sumer une strat\u00c3\u00a9gie de communication en une id\u00c3\u00a9e simple, forte, concise ? Comment la traduire le plus clairement possible en une identit\u00c3\u00a9 visuelle ? <\/li>\n
  • S\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9ction et d\u00c3\u00a9veloppement d\u00e2\u20ac\u2122un projet. <\/strong>
    \nPar groupes, choix de la piste la plus pertinente et d\u00c3\u00a9veloppement graphique, avec originalit\u00c3\u00a9 et lisibilit\u00c3\u00a9. <\/li>\n
  • Mise au point des visuels et d\u00e2\u20ac\u2122un document de pr\u00c3\u00a9sentation. <\/strong>
    \nPar groupes : choix techniques, mise au point et livraison d\u00e2\u20ac\u2122un document homog\u00c3\u00a8ne, support de communication destin\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a0 \u00c3\u00aatre projet\u00c3\u00a9 et comment\u00c3\u00a9 lors d\u00e2\u20ac\u2122une pr\u00c3\u00a9sentation des travaux \u00c3\u00a0 Benjamin Schoos et Sophie Gallet. <\/li>\n

    \"Grey<\/p>\n

    S\u00c3\u00a9ance de pr\u00c3\u00a9sentation.<\/strong><\/p>\n

    \"Identit\u00c3\u00a9<\/p>\n

    \"Identit\u00c3\u00a9<\/p>\n

    Benjamin Schoos et Sophie Gallet ont donc assist\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a0 une impressionante s\u00c3\u00a9ance de pr\u00c3\u00a9sentation des 25 projets r\u00c3\u00a9alis\u00c3\u00a9s par les \u00c3\u00a9tudiant(e)s. \u00c3\u20ac l’issue de ces pr\u00c3\u00a9sentations, ils ont \u00c3\u00a9mis un ensemble de commentaires, soulignant l’impact et l’originalit\u00c3\u00a9 de certaines propositions (voir un bref \u00c3\u00a9chantillon ci-dessous). J’ai pu en d\u00c3\u00a9duire un rapide constat : les meilleures propositions provenaient des groupes qui s’\u00c3\u00a9taient le mieux impr\u00c3\u00a9gn\u00c3\u00a9s du contexte, le mieux document\u00c3\u00a9s sur les sites existants, la concurrence et les sp\u00c3\u00a9cificit\u00c3\u00a9s de ce domaine.<\/p>\n

    \"Identit\u00c3\u00a9<\/p>\n

    Benjamin Schoos et Sophie Gallet ont particuli\u00c3\u00a8rement remarqu\u00c3\u00a9 la qualit\u00c3\u00a9 des deux projets : celui r\u00c3\u00a9alis\u00c3\u00a9 par Sarah Breemans, Maxime Bonhomme, Gilles Lambert & Paul Reulat, ainsi que celui de Elie Ceciora, Julien Destexhe & Arnaud Poff\u00c3\u00a9. <\/p>\n

    Par ailleurs, un grand nombre de qualit\u00c3\u00a9s et de fonctionnalit\u00c3\u00a9s originales ont \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 point\u00c3\u00a9es dans diff\u00c3\u00a9rents travaux, dont un \u00ab\u00a0Best of\u00a0\u00bb est consultable ici sur mon Flickr.<\/a><\/p>\n

    Grand bravo \u00c3\u00a0 toutes et tous !<\/p>\n

    \"Grey<\/p>\n

    T\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9chargements.<\/strong><\/p>\n

    \"icon_zip_big.gif\"T\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9charger un document (A4 horizontal) basse r\u00c3\u00a9solution – pour visualisation \u00c3\u00a9cran) contenant un descriptif de ce workshop \u00ab\u00a0Freaksville Store\u00a0\u00bb et une s\u00c3\u00a9lection de visuels (PDF zipp\u00c3\u00a9 – 3,6 Mo).<\/a><\/p>\n

    \"icon_zip_big.gif\"
    \nT\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9charger ici le PDF de pr\u00c3\u00a9sentation
    \nde Sarah Breemans, Maxime Bonhomme, Gilles Lambert & Paul Reulat (PDF zipp\u00c3\u00a9 – 592 Ko).<\/a><\/p>\n

    \"icon_zip_big.gif\"
    \nT\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9charger ici le PDF de pr\u00c3\u00a9sentation
    \nde Elie Ceciora, Julien Destexhe & Arnaud Poff\u00c3\u00a9 (PDF zipp\u00c3\u00a9 – 592 Ko).<\/a><\/p>\n

    \"Grey<\/p>\n

    Bref aper\u00c3\u00a7u des travaux pr\u00c3\u00a9sent\u00c3\u00a9s.<\/strong><\/p>\n

    Voir un \u00ab\u00a0Best of\u00a0\u00bb ici sur mon Flickr.<\/a><\/em><\/p>\n

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    S\u00c3\u00a9lection de travaux.<\/strong><\/p>\n

    Le diaporama qui suit pr\u00c3\u00a9sente une s\u00c3\u00a9lection de travaux significatifs. <\/p>\n

  • Lien direct vers les travaux sur Flickr.<\/a><\/li>\n

    <\/param><\/param><\/param><\/embed><\/object><\/p>\n

    \"Grey<\/p>\n

    Liens.<\/strong><\/p>\n

  • L’ensemble de la s\u00c3\u00a9lection des travaux sur mon Flickr.<\/a><\/li>\n
  • Voir l’\u00c3\u00a9nonc\u00c3\u00a9 complet de ce wokshop.<\/a><\/li>\n
  • L’agence SCALP en charge de la communication de Freaksville Record.<\/a><\/li>\n
  • Le site de l’\u00c3\u2030cole Sup\u00c3\u00a9rieure d’Infographie (Haute \u00c3\u2030cole Albert Jacquard) \u00c3\u00a0 Namur.<\/a><\/li>\n

    \"Grey<\/p>\n

    \"icon_zip_big.gif\"T\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9charger une proposition de stage au sein de l’agence SCALP \u00c3\u00a0 l’attention des \u00c3\u00a9tudiant(e)s de la HEAJ (PDF zipp\u00c3\u00a9 – 1,7 Mo).<\/a><\/p>\n

    \"Grey<\/p>\n

    Travaux pr\u00c3\u00a9c\u00c3\u00a9dents r\u00c3\u00a9alis\u00c3\u00a9s au cours de communication visuelle.<\/strong><\/p>\n

    Pour information, les travaux pr\u00c3\u00a9c\u00c3\u00a9dents r\u00c3\u00a9alis\u00c3\u00a9s dans le cadre du cours de communication visuelle de Marc Wathieu \u00c3\u00a0 la HEAJ (‘\u00c3\u2030cole Sup\u00c3\u00a9rieure d’Infographie – Haute \u00c3\u2030cole Albert Jacquard) \u00c3\u00a0 Namur.<\/a><\/p>\n

  • 2012 : identit\u00c3\u00a9 visuelle pour le Service \u00c3\u2030ducatif de la M\u00c3\u00a9diath\u00c3\u00a8que.<\/a><\/li>\n
  • 2011 : identit\u00c3\u00a9 visuelle pour une exposition \u00e2\u20ac\u0153Paul Otlet\u00e2\u20ac\u009d au Mundaneum \u00c3\u00a0 Mons.<\/a><\/li>\n
  • 2011 : identit\u00c3\u00a9 visuelle pour le magazine Pic-Sons publi\u00c3\u00a9 par la M\u00c3\u00a9diath\u00c3\u00a8que \u00c3\u00a0 Bruxelles.<\/a><\/li>\n
  • 2010 : identit\u00c3\u00a9 visuelle pour la M\u00c3\u00a9diath\u00c3\u00a8que \u00c3\u00a0 Bruxelles. <\/a><\/li>\n
  • 2009 : identit\u00c3\u00a9 visuelle pour l\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9mission RTBF \u00ab\u00a0Quand les jeunes s\u00e2\u20ac\u2122en m\u00c3\u00aalent\u00a0\u00bb \u00c3\u00a0 Bruxelles.<\/a><\/li>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Pr\u00c3\u00a9sentation d’un travail d’identit\u00c3\u00a9 visuelle pour la boutique en ligne du label Freaksville Record.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,45],"tags":[],"class_list":["post-1431","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-heaj","category-communication-visuelle"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1431"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1431\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1431"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1431"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.multimedialab.be\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}