Performance collective [2017-2018]
ESA Le 75 : Cours de création sonore : performance.

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Ce lundi 2 octobre 2017, chaque étudiant(e) est invité à apporter (au minimum) 6 objets différents :
— 3 objets produisant un/des son(s) de durée COURTE :
1 X calme, doux
1 X soutenu, moyen
1 X fort, puissant
Objet frotté, gratté, brossé, claqué, cogné, grinçant…
Ustensiles de cuisine, brosse, parapluie, spray, ressort, boîte…
Son résonant ou son mat.
— 3 objets produisant un/des son(s) de durée MOYENNE ou LONGUE :
1 X calme, doux
1 X soutenu, moyen
1 X fort, puissant
Son continu, ondulant, vibrant, constant…
Chaîne trainée, sachet froissé, grille raclée avec une cuiller, machine électrique (sèche cheveux, radio, rasoir électrique, etc) ou mécanique (batteur-mélangeur à manivelle, racagnac, etc), boîtes/bols + grains/gravier…
Ce matériel est transporté dans un sachet produisant lui-même un son !
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DOCUMENTATION.
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Le document qui nous guidera lors de cette performance est téléchargeable ci-dessous. Il contient les liens vers les informations et les séquences en ligne qui ont guidé les différentes interprétations sonores.
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Télécharger le document.
Télécharger le PDF zippé (1,1 Mo).
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EXTRAITS DE FILMS.
Voici les extraits de films sélectionnés pour cette séance.
Nous avons travaillé sur les 4 premières séquences.
Akira Kurosawa : Dersou Ouzala (1975)
Terrence Malik : Les moissons du ciel (Days of Heaven, 1978)
Chuck Jones : Chuck Jones: Tornado Kit (1958)
Sam Peckimpah : Guet-apens (The Getaway, 1972)
Michelangelo Antonioni : L’Éclipse (L’eclisse, 1962)
Jacques Tati : Mon oncle (1958)
Voir ici l’ensemble des séquences à bruiter sur Vimeo.
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QUELQUES PHOTOS.
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LES SONS ENREGISTRÉS LORS DE CETTE SÉANCE.
Voir la page : https://le75.bandcamp.com/album/performance-collective-2017
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Cours de création sonore
ESA LE 75, 2017-2018.
Professeur : Marc Wathieu.
→ Voir les photos liées au cours de création sonore à l’école Le 75.
→ Écouter des sons créés au cours de création sonore.
→ Voir la documentation utilisée lors du cours de création sonore.
→ Voir le site de l’ESA Le 75.
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